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廖祐呈

廖祐呈 暂无评分

管理能力 综合

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  • 查看详情>> 第一天上午 培训-破除心防 自我介绍 我是谁? 来自哪? 我一生中到目前为止最骄傲的事? 我一生中到目前为止最难过的事? 我承诺要成为什么样的主管? 团队建设 团队是什么? 团队的共同目标? 团队准时宣告与迟到处理 个人魅力与吸引力 教室中最吸引我的人是谁? 教室中最不吸引我的人是谁? 第一天下午 培训-团队与使命宣言 团队考验-过电网游戏 是否过程中像个团队? 团队过电网中有哪些成功因素? 团队过电网中有哪些失败因素? 团队中哪些人有贡献? 团队成功的共通因素有哪些? 我下一次哪里还能做得更好? 使命宣言(Declare of Archievement) 影片欣赏—:不愿面对的真相—使命感 DOA撰写指导 小组会成立规则 DOA撰写与建议 团队愿景图建立 蜜蜂蝴蝶法则 体验式活动:我要什么? 第二天上午 教练辅导-团队贡献度 过红海 计算个人DOA分数 团队回应 小组分享 大组会 DOA分享与回应 团队愿景分享与回应 第二天下午 教练辅导-教练理论深入点评 教练式领导力介绍(一) 60-90后团队成员心态的转变 主管的角色 教练 啦啦队 管理者 案例讨论:人只能领导,不能管理--意愿和管理哪个重要? 九种教练式领导力 激情 承诺 负责任 欣赏 付出 信任 共赢 感召 可能性 小组讨论:真实事件的关联性 教练式领导力介绍(二) 影片欣赏:冰上奇迹 教练式领导扮演角色 镜子 指南针 催化剂 四种教练式领导能力 倾听 发问 区分 回应 教练式领导的八个步骤 建立连结-从欣赏出发 厘清对象真正想要的东西 和对象建立球员与教练的关系 取得对象的承诺 制定行动计划-(BE-DO-HAVE) 用一切方法激励行动 处理抗拒和借口,厘清幻觉与信念限制 永不放弃 小组讨论:真实事件的关联性 教练式领导力介绍(三) 个人情绪的来源 案例讨论:负责任的真义—讲师个人经验分享 体验练习:觉察我的知觉、想法、情绪 关于回应 停止自己心态卡住浪费时间 停止焦点放在问题,开始放在愿景 停止自己的不负责任,变成受害者 停止保留力气、失败了也不要紧的心态 停止自己行不通的自动化模式,再次停看选择 停止活在过去的悔恨与未来的焦虑,开始活在当下 沟通与倾听 案例讨论:倾听的总经理-建立团队的妙招 体验活动:倾听游戏ABC—倾听是需要训练的 体验活动:回应练习 立场与共识 沟通与激励 小组讨论:真实事件的关联性
  • 2015-04-02
    查看详情>> 1什么是教练 1.1主管的角色 1.1.1教练 1.1.2啦啦队 1.1.3管理者 1.2教练的概念 1.2.1镜子 1.2.2指南针 1.2.3催化剂 1.3教练的案例:台湾科技公司董事长的转变 1.4四种教练能力 1.4.1倾听 1.4.2发问 1.4.3区分 1.4.4回应 1.5教练的九种领导力来源 1.5.1激情 1.5.2承诺 1.5.3负责任 1.5.4欣赏 1.5.5付出 1.5.6信任 1.5.7共赢 1.5.8感召 1.5.9可能性 2教练的八个步骤 2.1表示支持 2.2确定主题和需求 2.3建立影响 2.4取得承诺 2.5制定计划 2.6处理抗拒和借口 2.7不加责备 2.8永不放弃 3体验活动 3.1影片欣赏:冰上奇迹 3.2角色扮演练习 3.3小组讨论 3.4分享与点评

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